Nå møter tusenvis av lærlinger arbeidslivet. Er dere klare?
Høsten er starten på arbeidslivet for tusenvis av unge mennesker. For mange lærlinger er dette første gang de møter krav, ansvar og forventninger i en jobb. De første ukene på en læreplass kan prege resten av læretiden.
I 2025 var det 48 740 lærlinger med løpende kontrakt i Norge, ifølge Utdanningsdirektoratet. De skal ikke bare lære et fag. De skal også finne ut hvordan man er kollega, arbeidstaker og del av et arbeidsmiljø.
Spørsmålet er hva slags kultur de møter, og hva slags kultur dere inviterer dem inn i.
De færreste tenker på rusmidler eller spill når de tar imot en ny lærling. Likevel er dette temaer som fort kan dukke opp i praksis: på sosiale arrangementer, i perioder med press og lite søvn, eller i situasjoner der grensene for hva som er greit, blir uklare.
For en lærling kan det være vanskelig å vite hva som gjelder, og hvem det er trygt å spørre.
Lærlingen trenger å vite hva som gjelder
En lærling bør slippe å gjette seg frem til hvilke regler og forventninger som gjelder. Derfor kan det være lurt å ta opp temaer som rusmidler, spill og sosiale situasjoner tidlig.
Dere trenger ikke advare om alt som kan gå galt. Men gjør det tydelig hva som gjelder hos dere, og hvor det går an å få hjelp hvis noe blir vanskelig.
Har dere snakket om hvordan dere håndterer alkohol i sosiale settinger? Er det tydelig hva som skjer dersom noen møter påvirket på jobb? Vet lærlingen hvem de kan gå til hvis de er bekymret for seg selv eller andre?
Slike avklaringer gjør det enklere å stille spørsmål, og kan senke terskelen for å si fra før bekymringer vokser seg større.
Snakk med, ikke bare om lærlingen
Mange ledere og veiledere kvier seg for å ta opp rusmidler og spill. Det er lett å være redd for å si noe feil, eller for å gjøre samtalen unødvendig alvorlig. Resultatet blir ofte at man lar være.
Men stillhet gjør det ikke enklere for lærlingen. Tvert imot kan det skape usikkerhet om hva som forventes, og om det er rom for å ta opp det som er vanskelig.
En enkel inngang kan være:
«Vi pleier å snakke litt om alkohol, spill og andre rusmidler. Ikke fordi vi forventer problemer, men fordi det kan påvirke jobbhverdagen. Og fordi vi vil at det skal være lett å si fra hvis noe blir vanskelig.»
Poenget er ikke å holde en perfekt samtale. Poenget er å gjøre temaet mindre farlig å snakke om.
Fire spørsmål lærebedriften kan stille seg
• Har vi tydelige retningslinjer, og vet lærlingene faktisk om dem?
• Forklarer vi dette på en måte lærlingene faktisk forstår?
• Vet ledere og veiledere hvordan de kan ta en tidlig prat hvis de blir bekymret?
• Vet lærlingen hvem de kan gå til hvis noe er vanskelig?
En del av det å lære å være i jobb
Når lærlingen vet hva som gjelder, og samtidig opplever at det går an å spørre eller be om hjelp, er mye gjort. På den måten bidrar dere til at unge mennesker lærer hva det vil si å være i arbeid.
En lærling sa det slik i en workshop:
«Jeg skal jo ikke bare lære et fag. Jeg skal lære å være arbeidstaker også.»
Da må vi også tørre å snakke om det som kan være vanskelig, på en måte lærlingene kjenner seg igjen i, og uten moralsk pekefinger.
Ta praten tidlig
Oppstarten er ofte det enkleste tidspunktet å ta opp slike temaer. Senere kan terskelen bli høyere.
Her finner du noen av våre råd, tips og verktøy:
• Hvordan snakke med lærlinger om rusmidler og spill på jobb | Akan.no
• Meld deg på workshop for lærlinger
• Delta på gratis webinar 21. august: «Lærlinger, arbeidsliv og rus»
• Ring vår gratis veiledningstelefon for råd: 22 40 28 00